Pagina instellingen

Tekstgrootte

  • Home
  • Organisatie
    • Laurentius Stichting
      • Raad van toezicht
      • College van bestuur
      • Bestuursbureau
      • Medezeggenschap
      • Vertrouwenspersoon
    • Onze Kernwaarden
      • Visie
      • Kernwaarden
    • Onderwijskwaliteit
    • Beleid en publicaties
    • Nieuws
    • Sprekend Laurentius
    • Laurentius Stories
  • Scholen / Kinderopvang
    • Overzicht alle scholen
    • International school Delft
    • Laurentius SBO
    • Laurentius Praktijkschool
    • Kinderopvang
      • Overige kinderopvang
      • IKC's
  • Ouders
    • Nieuwe leerlingen
    • Protocollen
      • Toelating en verwijdering
      • Klachtenregeling
    • Informatiebeveiliging en privacy
  • Werken bij
  • Contact
  • Innovatie
  • Onderwijs

Pius X in the air met podcast

12 juli 2021 Redactie Laurentius

Meester Harmen (Stans, adjunct-directeur Pius X, Bergschenhoek) is begonnen met een serie interviews: de tweede aflevering van Pius-podcast is nu te beluisteren: https://anchor.fm/harmen-stans/episodes/Pius-podcast-afl--2-leerlingraad-e142b3o Hier interviewt meester Harmen drie leerlingen uit de leerlingraad. Hoe vinden ze het om leerling op de Pius X te zijn? Nou, dat zit wel goed zo te horen: ‘er gebeurt altijd wel iets op de Pius’. De leerlingen vinden de Pius een gezellige school. Wel willen de leerlingen meer Engelse les en zijn ze ook bezorgd over de papiertjes die op het schoolplein rondslingeren, die mogen de prullenbak in. In de eerste aflevering heeft meester Harmen een vraaggesprek met schoolleider Angelique te Braak. Hierin staan onderwijsinhoudelijke ontwikkelingen centraal. Luisteren!

https://anchor.fm/harmen-stans/episodes/Pius-podcast-afl--2-leerlingraad-e142b3o

https://lnkd.in/eVKp6yq 

Lees meer
Pius X in the air met podcast
  • Algemeen
  • Onderwijs

Scholen teleurgesteld in uitkomst na 8 jaar praten over nieuwbouw in Tanthof

12 juli 2021 Redactie Laurentius

De drie schoolbesturen (Laurentius Stichting, Librijn en SCO Delft) zijn teleurgesteld in het voorgenomen besluit van de gemeente om vooralsnog de ontwikkeling van een groene campus in Tanthof niet door te laten gaan. Voor de leerlingen, ouders en teams is dit terug bij af nadat een aantal jaren geleden om meerdere redenen in samenspraak met de gemeente bewust gekozen is om te gaan voor het scenario van drie scholen op één locatie. De huidige schoolgebouwen zijn al jaren toe aan nieuwbouw, de gewenste onderwijskundige inrichting van de gebouwen is niet mogelijk en de huidige verdeling van de scholen over de wijk in combinatie met teruglopende leerlingaantallen maakt dat de besturen al jaren een negatieve exploitatie hebben op de instandhouding. 

Het is teleurstellend dat de haalbaarheidsstudie aantoont dat het gewenste scenario mogelijk is, maar dat op andere onderdelen de risico’s te groot worden ingeschat om de zo nodige vervolgstappen te zetten. 

Het is noodzakelijk om zo snel als mogelijk een vervolgproces in te richten om te komen tot goede onderwijshuisvesting met keuze in onderwijsaanbod. De medewerking van alle partijen is hierbij van groot belang om alsnog binnen enkele jaren nieuwe huisvesting voor de scholen te kunnen realiseren. 

Lees meer
  • Onderwijs

Burgermanschap op de Mgr. Bekkersschool: leerlingen Yousef en Fabian spreken zich uit

22 juni 2021 Redactie Laurentius

Op de Mgr. Bekkersschool (Delft) is vreedzaam samenleven iets dat je oefent. Leerlingen leren hun mening te uiten in gesprek en op papier. En zo vormen Yousef (10) en Fabian (11) hun mening over het vraagstuk: mogen homoparen een baby adopteren? Lees hier hun bevindingen in de krant ‘Delft op Zondag’.

Lees meer
  • Algemeen
  • Innovatie
  • ICT
  • Onderwijs
  • Bestuur

Jaarverslag 2020 Laurentius: betrokken en levendig

22 juni 2021 Rynell Offerman

De tijd dat het jaarverslag saai was, ligt voorgoed achter ons. Ziehier het bewijs: ons Jaarverslag waarin op boeiende wijze verslag wordt gedaan van 2020. Er wordt niets geschuwd: hier wordt levendig verhaald over de dieptepunten, maar vooral ook over plezier dat ons even verlichtte in dit jaar dat werd getekend door de coronacrisis. We zijn trots op dit Jaarverslag. En we zijn al helemaal trots op onze collega’s die dwars tegen alles in gedaan hebben waar ze goed in zijn: onderwijs geven.
Benieuwd naar ons jaarverslag? Klik hier.

Lees meer
Jaarverslag 2020 Laurentius: betrokken en levendig
  • Innovatie
  • Onderwijs

Van out of the box naar ‘Vier Sint bij je thuis’-box: De Praktijkschool wint Laurentius-innovatieprijs de Joker

17 juni 2021 Redactie Laurentius

Als alle horecagelegenheden plat liggen vanwege de lockdown, wat doe je dan met je leerlingen die stage moeten lopen? Horeca-docent Stephan Groeneweg van de Laurentius De Praktijkschool (Delft) kreeg een inval en mobiliseerde zijn leerlingen om binnen de school stage te lopen. Ze gingen boxen ‘Vier Sint bij je thuis’ maken voor de schoolleiders van de Laurentius. Vrijwel alle profielen werden daarin betrokken. Niet alleen ontplofte de emailbox van Stephan, hij mocht woensdag 15 juni ook de Laurentius-innovatieprijs de Joker in ontvangst nemen: “Ik had weliswaar zelf de inzending voor deze prijs, een box uiteraard, bij het bestuursbureau van de Laurentius ingeleverd, het is geen moment bij me opgekomen dat wij zouden winnen.”

Hoe het allemaal begon: “We hadden een kleine flyer over de box aan onze schoolleider Senne Donders meegegeven die naar het directeurenoverleg ging. We noemden het ‘Vier Sint bij je thuis’. Iedereen wilden de boxen en binnen één uur ontplofte mijn emailbox. We moesten een slordige 500 boxen maken. Van A tot en met Z. 55 kilogram speculaasdeeg maken, niet teveel zout toevoegen, zorgen dat het verpakkingsmateriaal deugdelijk is, de linten om de box op orde zijn, noem maar op. Bijna iedereen was op een of andere manier betrokken bij dit proces. Wij zijn een gecertificeerd leerbedrijf waardoor we onze eigen stages binnenshuis kunnen regelen.”

Je hoort hoe Stephan in vuur en vlam raakt als hij vertelt over zijn school en leerlingen: “Er zit zoveel potentie in hun. Laat ze werken en ze komen tot bloei. Ik ben heel erg gericht op hun autonomie en hun eigen verantwoordelijkheid. Een van mijn leerlingen loopt stage als bedieningsmedewerkster in een lunchroom. Tijdens mijn bezoek daar zie ik andere dimensies van deze leerling. Er is een andere vibe. Ik voel me bevoorrecht om te mogen zien hoe theorie in de praktijk wordt gebracht. Toen ik wegging, dacht ik: ze verdient een 10!”

Stephan is een horecaman die zijn baan als chef-kok in het Hilton Rotterdam zeven jaar geleden opgaf om docent te worden op De Praktijkschool. Nogal een ommezwaai: “We kregen kinderen en ik wilde bij mijn gezin zijn, dat kan niet als je chef-kok bent. Ik heb gesolliciteerd bij De Praktijkschool en moest natuurlijk mijn didactische aantekening halen. Dat deed ik in deeltijd bij de Hogeschool horeca en voeding. Daar ben ik vorig jaar voor geslaagd.”

En nu is De Praktijkschool beloond met de Joker-prijs: “Ik werd er echt door overvallen, Het is een geweldige erkenning voor onze school.”

<lees hier het juryrapport>

Lees meer
Van out of the box naar ‘Vier Sint bij je thuis’-box: De Praktijkschool wint Laurentius-innovatieprijs de Joker
  • Vorige
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • ...
  • Volgende

Inloggen SharePoint

Stel een vraag

Laurentius nieuws

Jaarverslag

  • Privacy statement
  • Cookie instellingen

Powered by Social Schools