Leerlingen van basisschool Het Baken (Berkel en Rodenrijs) vonden dat het model (Tasc, zie link) om hoogbegaafde leerlingen bij te staan, ook een heel handig hulpmiddel is dat bij andere projecten, waarbij je veel stappen moet doorlopen, gebruikt kan worden: ‘zowel de leerling als de leerkracht weet hierdoor goed wat te doen als de leerling vastloopt’. Ze namen deel aan de jury van de wedstrijd voor de jaarlijkse prijs de ‘Joker’. En de jonge jury-deelnemers waren eveneens zeer te spreken over het thematisch leren bij de kleuters op de Godfried Bomans (Rijswijk): “Je speelt en hebt niet eens in de gaten dat je ook aan het leren bent!” Ook vonden ze het geweldig dat de kleuters zelf meedachten over inhoud van de thema’s en zelf materialen maakten.
Geen wonder dat Het Baken en de Godfried Bomans samen de prijs voor de meest innovatieve projecten de ‘Joker’ dit jaar delen.
Proficiat!
Lees hier het juryrapport.