Na de ICT-studiedag voor collega’s, vorige week dinsdag 23 maart, riep Rynell Offerman (ICT- en communicatieadviseur) uit: ‘We zijn allemaal ICT superstars! We hebben vanuit onze afdeling ICT samen met beleidsmedewerker Deborah van der Kuil een leuke ICT-studiedag georganiseerd met Media wijsheid en ICT-basisvaardigheden als hoofdonderwerpen. Traditionele geletterdheid, het leren lezen en schrijven, blijft belangrijk maar is niet meer genoeg voor deze tijd (Kennisnet 2021). Digitale geletterdheid moet steeds meer onder de aandacht gebracht worden bij leerkrachten en leerlingen.”

Aan het einde van de studiedag kregen de deelnemende ICT-coaches een flitsende ICT superstar-tas. Als aandenken. J

Dat bloembollen groeien en opengaan in hun pracht, daar kun je van op aan. En precies daarom heeft ons Laurentius-bestuur bloembollen als een thankyou-gift aan alle collega's gestuurd. Want ook zij blijven maar opengaan, zelfs als de school dicht is. 

‘Hoe gaat het nu met fysiek onderwijs in tijden van corona?’ Het antwoord op deze vraag van wethouder Hatte van der Woude staat op de banner geschreven die tussen haar en schoolleider Peter Grootscholten (Gabriëlschool, Delft) in staat: Van de ander -> naast de ander -> met de ander. Ondanks de ijzel maandagochtend kwam de wethouder toch nog even langs op de Gabriëlschool, locatie Harnaschpolder.

Nog maar net gewend aan opnieuw open en wel met aangescherpte maatregelen of de weersverwachting kondigde een variant op de lockdown aan: sneeuw! Het digitale verkeer tussen leraren en hun schoolleider, tussen schoolleiders onderling, tussen bestuurders onderling en onze bestuurder naar haar collega’s was zeker net zo explosief als de sneeuw die uit de lucht viel. Schoolleider Angelique te Braak (PiusX, Bergschenhoek) maakte zondag een foto van haar school die er toen verlaten en besneeuwd bij lag. Op LinkedIn verzuchtte ze hoe heerlijk het is als kinderen dit stilleven vandaag verlevendigen. En inderdaad, haar wens werd bewaarheid. “Het was een feest vandaag,” zegt een blije Angelique, “er is gewerkt aan sociale activiteiten, sleetjes mochten mee naar school en er werd dan ook heerlijk buiten gespeeld. Kinderen én ouders zijn heel erg blij.” Niet alle scholen konden open vanwege een te grote glibberigheid. De kranten werden vandaag trouwens ook niet bezorgd.  

“We zijn blij om alle leerlingen weer op school te zien en op school les te geven. We zijn ervan overtuigd dat fysiek onderwijs het beste is voor onze leerlingen. Tegelijkertijd maken we ons zorgen over de veiligheid van zowel onze leerlingen als van jullie. We gaan hoe dan ook ons best doen om het onderwijs zo goed en veilig mogelijk te organiseren.” Dit schrijven bestuursvoorzitter Saskia Schenning en Ton Christophersen (lid van College van Bestuur) aan hun 900 leerkrachten.

De brief ademt begrip uit voor deze ingewikkelde situatie, met nog verder aangescherpte maatregelen voor fysiek onderwijs. Ook wordt er een groot vertrouwen gesteld in de teams: “We gebruiken de protocollen van de PO-raad als richtlijn voor de organisatie van het onderwijs: fysiek onderwijs is daarbij het uitgangspunt. We houden jullie echter niet aan het onmogelijke. Elke school is anders en vereist maatwerk. Het ene schoolteam heeft een laag ziekteverzuim, een nadere school heeft een gebrek aan buitenruimte. De ene school heeft veel leerlingen in een groep, de andere school heeft grote lokalen. Het zijn allemaal zaken die ervoor zorgen dat vanaf volgende week elke school het onderwijs anders inricht. We geven jullie de ruimte hiervoor.”

De brief was nog niet per email verstuurd of Saskia en Ton mochten een reactie ontvangen: het is fijn om gezien te worden.